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平心静气细读“老教授”批牛蛙战争

诚博国际  2017-09-19 17:31 】 【我要纠错
  最近,一个上海老教授写了一篇《上海退休教授6000长文批幼升小“牛蛙战争”刷屏,字字扎心!》批判幼升小,在朋友圈相当火爆   “老教授”在文章里说,为了孩子能在幼升小、小升初考进名校。全家人投入了很多精力和金钱,家长和孩子都很累,苦不堪言。   最终,为了摆脱中国教育中万恶的“牛蛙战争”,全家决定移民,送孩子去美国读书,享受真正自由、健康、美好的“美国教育”。   这篇文章很感人,很多家长都从文章里看到了自己的影子,找到了共鸣。   但是我们抱着平常心来看,这是可能是近些年很流行一种营销手段,叫做“恐吓营销”。通过恐吓甚至威胁消费者,激发出消费者内心的恐惧和焦虑。进而,为自己的恐惧和焦虑买单。   商家夸大中国教育的残酷和不公正,也夸大自己产品的效果,利用家长们的恐慌圈钱。   通过各种各样的软文告诉家长:   孩子再不上兴趣班就会输在起跑线,再不学奥数就输在了小升初,   再不上补课班,就读不了好诚博国际,读不了好诚博国际,就考不上好大学。   不参加夏令营,就会缺乏自信,没有领导力。   “老教授”用大部分篇幅,痛斥了中国教育的残酷和艰苦。然后结尾,华丽丽地来了一句“再见了,大上海”。   多么好的一篇移民广告啊!   广告里说的是事实吗?确实有一部分是事实。   所谓的“牛蛙战争”真的很残酷吗?确实很残酷。   问题是,美国就是天堂吗?去美国就不需要竞争了吗?在中国,想考上985很难,在美国想考上常春藤就简单了吗?   当然不是。这个世界有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有竞争,竞争有不残酷的吗?“牛蛙战争”确实很辛苦,但有人逼你参加吗?有人逼你一定要让孩子考名校吗?   不甘平凡的人生从来就很艰苦,即使在美国也很艰苦。除非你移民到火星,那里没有人,也就没有了竞争。   竞争从古到今一直存在,但为什么,最近这些年,家长们的压力格外大呢?   因为现在选择多了,但每一种选择都不能解决问题。   小升初想考名校,那就去辅导班学奥数吧。   内向胆子小,那就报个夏令营吧。   国内考试太辛苦,那就出国读书吧。   然而这些选择,绝大多数时候,并没有理想中的那么有效。   报了奥数班,孩子不想学,还是上不了名校。   去了夏令营,孩子一直想家,回到家,胆子反而更小了。   出国读书,边玩边读,毕业之后还是找不到好工作。   你投入了越来越多的心血、时间、金钱,孩子却没有越来越优秀,所以,你会越来越焦虑。   那到底该怎么办呢?   第一,你如果希望孩子成绩好、自信、勤奋。你首先要知道,好成绩是从哪里来的?优秀的品质又是从哪里来的?   数学成绩好,是补课补出来的吗?   想象力好,是从兴趣班学来的吗?   自信而谦卑,是从夏令营中学来的吗?   如果你抱着这样的期待,补课班、兴趣班和夏令营可能会让你失望了。   不是补课班、兴趣班、夏令营这些东西没有用,而是,我们常常高估它们的作用,它们只能用来锦上添花,而不是雪中送炭,它们决定了不了孩子的一生。   而真正决定孩子一生的那些东西,只需要花很少的钱,甚至是不花钱,因为它们是无价的。   一本好书很便宜,但里面所写的,可能是一个伟人一生的智慧,而智慧是无价的。   一支笔很便宜,但你可以用它记录你自己的思想和创造力,而创造力是无价的。   一个好习惯不需要花钱买,但它可以帮你有效管理自己,避免虚度时光。而时光是无价的。   自信和自省也不需要花钱买,但它可以让你不断了解和完善自己,不断接近理想中的自己,而理想,是无价的。   这些无价的东西,这些决定孩子一生的品质,是任何机构、任何活动、任何商品,都教不了的。   因为它们来自于生活,来自于环境的影响,来自于父母、朋友、老师的潜移默化。   而对一个孩子来说,基因里有什么样的天赋,出生在什么样的家庭,拥有什么样的父母,遇到什么样的老师和朋友,这些东西决定了他生活的环境,决定了他会受到到影响。   因此,也几乎决定了他一生的命运。   作为家长,很多事情我们都无能为力。我们无法决定孩子会遇到什么样的朋友,会遇到什么样的老师,从他们那里,又会受到什么样的影响。   但还有一些事情我们是可以决定的。   至少我们可以决定,孩子会遇到什么样的父母,以及,从父母那里,会受到什么样的影响。   所以,如果有一天,你发现孩子学习成绩不够好了,性格不够自信了,内心不够强大了。   你首先想到的,不应该是,急着把他送到补课班、兴趣班;   也不要急着把他交给夏令营,或者留学中介、移民机构。   这么重要的事情,你不能指望别人。   你首先想到的,应该是把孩子交给你自己。因为那些决定他一生的能力,只有你自己能够教给他。   第二,即使孩子最终没有很好的成绩,没有读很好的大学,没有挣很多的钱,没有住在很大的城市。你还是要有一个信念,你要相信,普通人也可以过得很好。   在我们的传统文化里,有一种经久不衰的思想,吃得苦上苦,方为人上人,出人头地,才能光宗耀祖。   对于这样的传统文化,我并不感到奇怪,中国五千年的历史,就是一部中国人民的血泪史,用鲁迅的话说“翻开历史一查,满本都写着两个字:吃人。”   在以前的每朝每代,普通人常常食不果腹、衣不蔽体,还要要受人欺压,忍辱负重。那时的中国是“白骨露于野,千里无鸡鸣”,也是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。   但是,到了今天,对于生活在城市的大多数人来说,生存现状,已经大大改善了。以后呢?只会越来越好。我也相信,即使一个孩子读书时,成绩很普通,长大后,从事的工作也很普通。他的生活,也一定是衣食无忧的生活,这是普通人的标配了。   所以,如今这个社会,普通人也完完全全有了幸福的条件。   我读书的时候,成绩要比身边大多数人都要好。但现在,我一定比大多数人过得更幸福吗?不一定。每次过年回家,回到我从小生活的那个小城市。我当年的那些同学,他们带我吃好吃的,玩好玩的。他们大多数人,都有一份安稳的工作,一个安稳的家庭。   一个人,来到这个世上,最大的使命,首先是照顾好自己,其次是照顾好自己的家庭。   一个完整的家庭,用来互相陪伴,也用来彼此依靠。   一份稳定的工作,用来养家糊口,也用来充实自己。   有了这些,不就有了幸福的基础吗?   至于幸福不幸福,就看你爱的能力,以及经营爱的能力了。   而这种能力,和你读书时的分数高低无关,和你的信念有关,和你的理想有关,和你对自己的期待有关。   所以,作为父母,如果想摆脱残酷的“牛蛙战争”,   想要跳出一直为孩子的未来担心、焦虑的怪圈,想要拒绝无休止的培训班、兴趣班、夏令营、出国留学……这样的军备竞争。   需要做到的,无非是“尽人事,听天命”。   所谓尽人事,是指在孩子成长的过程中,把最艰巨的任务:培养孩子优秀的习惯和品质,交给自己,而不是别人,或者任何商业机构。   尽可能和孩子一起读书,一起讨论,一起写作,   一起表达对世界的态度和观点,一起讨论人生的理想和方向,   一起寻找生活的价值和意义,互相帮助,互相理解。   培养孩子独立思考的能力,帮助他成为他想成为的人。   所谓听天命是指,即使孩子成绩不够优秀,长大后挣的钱不够多,也要相信,他有能力过上他想过的生活,有能力很幸福。   (本文来自:罗老师的成长之路,有删改)作者介绍:一个特立独行的老师,善于打破传统教育的思维模式。致力于为家庭教育中的父母提供一些不一样的教育方法。也致力于为应试教育中的孩子提供一些不一样的学习方法。希望能为当下中国的父母和孩子减轻一些压力和焦虑。
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